Toen de Waldorf School Windhoek in 2000 haar deuren opende, verwelkomde ze zo’n veertig kinderen van klas 1 tot 4. Net als Namibië zelf vormden zij een bont gezelschap: meertalig, veelzijdig en afkomstig uit allerlei economische, religieuze en culturele achtergronden. Zo staat te lezen op de website van BVS schooladvies.

Het initiatief kwam van een groep Duitstalige ouders die elkaar kenden via de Christengemeenschap in Windhoek. Geïnspireerd door de pedagogiek van Rudolf Steiner ontmoetten zij elkaar jarenlang met hun kinderen voor speel- en discussiemiddagen. Dat de wortels van de school in de Duitstalige gemeenschap lagen, is niet los te zien van Namibië’s koloniale geschiedenis. Toch was vanaf het begin duidelijk: deze school zou geen Duitse enclave worden, maar een echte Namibische regenboogschool.

In 25 jaar tijd is er veel veranderd. De voertaal in de onderbouw, ooit Duits, is de afgelopen zeven jaar volledig overgegaan naar Engels – een logische stap, omdat de eindexamens in die taal worden afgenomen. Intussen telt de school niet langer enkele tientallen, maar ruim 260 leerlingen. Bovendien is er een complete bovenbouw bijgekomen.

Lees verder bij BVS schooladvies over praktische vakken en toekomstkansen, en over leraren van eigen bodem.